河北本科二批学校及分数 沧州学院录取分数线

今天橘子网小编为大家带来了河北本科二批学校及分数 沧州学院录取分数线，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、河北文科二本的最低分数线
• 2、沧州学院2022录取分数线
• 3、河北省二本大学排名及分数线理科

河北文科二本的最低分数线

河北师范大学2009年录取分数线
一、文史类 1.本科一批:539分 2.本科二批:502分 3.本科三批:435分 4.面向全省招生的专科:338分 二、理工类 1.本科一批:569分 2.本科二批:524分 3.本科三批:432分 4.面向全省招生的专科:319分 三、音乐(文) 1.声乐 (1)本科提前批:文化301分,专业125分 (2)本科三批:文化296分,专业115分 (3)专科提前批:文化237分,专业105分 2.器乐 (1)本科提前批:文化301分,专业120分 (2)本科三批:文化296分,专业115分 (3)专科提前批:文化237分,专业105分 3.舞蹈 (1)本科提前批:文化281分,专业95分 (2)本科三批:文化276分,专业90分 (3)专科提前批:文化217分,专业85分 四、音乐(理) 1.声乐 (1)本科提前批:文化314分,专业125分 (2)本科三批:文化294分,专业115分 (3)专科提前批:文化223分,专业100分 2.器乐 (1)本科提前批:文化314分,专业120分 (2)本科三批:文化294分,专业115分 (3)专科提前批:文化223分,专业105分 3.舞蹈 (1)本科提前批:文化294分,专业95分 (2)本科三批:文化274分,专业90分 (3)专科提前批:文化203分,专业85分 五、美术(文) 1.本科提前批:文化301分,专业340分 2.本科三批:文化296分,专业330分 3.专科提前批:文化237分,专业265分 六、美术(理) 1.本科提前批:文化314分,专业340分 2.本科三批:文化294分,专业330分 3.专科提前批:文化223分,专业265分 七、体育(文) 1.本科提前批:文化290分,专业285分 2.本科三批:文化285分,专业275分 3.专科提前批:文化235分,专业270分 八、体育(理) 1.本科提前批:文化294分,专业285分 2.本科三批:文化289分,专业275分 3.专科提前批:文化221分,专业270分 九、播音主持(文) 1.本科提前批:文化331分,专业160分 2.本科三批:文化321分,专业155分 3.专科提前批:文化300分,专业145分 十、播音主持(理) 1.本科提前批:文化392分,专业160分 2.本科三批:文化363分,专业155分 3.专科提前批:文化345分,专业145分 十一、编导(文) 1.本科提前批:文化392分,专业160分 2.本科三批:文化351分,专业155分 3.专科提前批:文化341分,专业150分 十二、编导(理) 1.本科提前批:文化368分,专业160分 2.本科三批:文化358分,专业155分 3.专科提前批:文化348分,专业150分 十三、进行加试的艺术类专业的文化控制分数线,按相应各批各类文化控制分数线执行。 进行自测的非独立设置的艺术院校艺术类专业的文化控制分数线:本科提前批文科为301分、理科314分,本科三批文科为296分、理科309分,专科批为文科237分、理科223分。 按教育部规定,31所独立设置的艺术院校和参照执行的11所高校(或专业)艺术类本科专业,文化、专业录取控制线由学校自行确定;艺术类专科专业文化控制分数线按我省相应各类确定的文化分数线执行;进行自测的专科专业其文化控制分数线文科237分、理科223分。 院校加试、自测专业一志愿录取时,如同批控制线上完不成招生计划,经院校申请,可以降分录取,所以允许成绩达不到本批次控制线的考生填报。 十四、市属专科由各市招生委员会划定控制分数线,但普通文、理科不低于200分;艺术、体育专业的文化控制线不低于160分,艺术类专业需专业联考合格。 十五、对口 1.服装类 专科控制分数线495分 2.旅游类 本科控制分数线607分,专科325分 3.财经类 本科控制分数线616分,专科449分 4.机械类 本科控制分数线612分,专科409分 5.电子电工类 本科控制分数线610分,专科453分 6.计算机类 本科控制分数线634分,专科360分 7.建筑类 本科控制分数线644分,专科421分 8.农林类 本科控制分数线624分,专科432分 9.畜牧兽医类 本科控制分数线554分,专科414分 10.烹饪类 本科控制分数线553分,专科423分 11.化工类 专科控制分数线475分 12.医学类 专科控制分数线372分 13.学前教育类 本科控制分数线645分,专科603分 14.采矿及安全工程类 本科控制分数线501分,专科353分
文科

年份 最低分 最高分 平均分数 投档 当年录取人数 录取批次
2008 537.00 572.00 542.00 -- 641 本科一批 2007 566.00 600.00 570.00 -- 741 本科一批 2006 561.00 595.00 566.00 -- 702 本科一批 2005 536.00 579.00 541.00 -- 741 本科一批
理科

年份 最低分 最高分 平均分数 投档 当年录取人数 录取批次
2008 552.00 601.00 558.00 -- 1084 本科一批 2008 515.00 553.00 532.00 -- 265 本科二批 2007 587.00 640.00 592.00 -- 1176 本科一批 2006 577.00 617.00 582.00 -- 1098 本科一批 2005 551.00 589.00 556.00 -- 1048 本科一批

沧州学院2022录取分数线

沧州师范学院2022年在河北省（普通类本科批）最低录取分数分别为:物理类469分、历史类483分。

一、沧州师范学院2022录取分数线（在本省）：

沧州师范学院2022年在河北省（公费师范生本科提前批B段）最低录取分数分别为：物理类505分、历史类512分。

二、沧州师范学院2022录取分数线（在外省市）：

1、在安徽省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科471分、文科510分。

2、在黑龙江省（普通类本科二批A段）最低录取分数分别为：理科342分、文科421分。

3、在四川省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科472分、文科518分。

4、在山西省（普通类本科二批B段）最低录取分数分别为：理科430分、文科457分。

5、在辽宁省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类490分、历史类496分。

学校信息

1、学校规划用地1028亩，现已完成713亩的规划建设，建筑面积36.82万平方米。有各类实验（实训）室248个，校外实习基地180个。固定资产4.7亿元，其中教学仪器设备总值10973.49万元。图书馆馆藏纸质图书132万余册，纸质期刊1200余种，可查阅的电子图书300万余册，有19个数字资源数据库。校园网全面覆盖教学和办公区。

2、学校现有教职工1011名，其中专任教师775人，副高级以上职称346人。具有硕士、博士学位者663人，拥有国务院特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、河北省教学名师等一批优秀教师。外聘教师116人，并聘请知名学者担任客座教授。

3、学校坚持引进优质留学资源，推进国际交流合作。与英国、美国、韩国、澳大利亚等国家的40余所知名高校结为友好学校，签订国际交流合作协议书及备忘录。同时，积极开拓教育对外开放渠道，为学历提升、文化交流、合作科研等方面拓宽途径、提供便利。建有省级大学生校外实践教育基地和省级大学生创新创业孵化园，与40余家企事业单位建立长期合作关系。

河北省二本大学排名及分数线理科

橘子网(https://www.tiejuzi.com)小编还为大家带来河北省二本大学排名及分数线理科的相关内容。

河北省二本大学排名及分数线理科如下：

1、河北科技大学（493/94172）

河北科技大学（Hebei University of Science & Technology），坐落于河北省石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地。

全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划2.0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。

2、河北北方学院（493/93878）

河北北方学院（Hebei North University），坐落于塞外名城河北省张家口市，是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校，入选教育部卓越农林人才教育培养计划，为国家农业部授予的农业部现代农业技术培训基地。

截至2023年4月，学校有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米，建筑面积47.6万平方米；图书馆纸质藏书207万余册；设有19个教学单位，开设74个本科专业；4个一级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权类别；有全日制在校生25000余人，教职工5242人（含两所直属附属医院）。

大学的职责

提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。 橘子网

从大的意义上来讲，让尽量多的青年接受大学教育，是提升国民素质的重要途径。教育的最饿终目的是两个，一个是教会你专业知识，让你在社会上有立足的能力。

二是教会你如何做人，提升个人素质，最终提升国民素质。只是现在我们的教育现状偏重于第一个目的而往往忽略第二个目的，所以社会上有很多高智商低素质的危险品。

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