怎样才能看懂高考位次（怎样才能看懂高考位次）

最近经常有小伙伴私信询问怎样才能看懂高考位次（怎样才能看懂高考位次）相关的问题，今天，橘子网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、怎样才能看懂高考位次
• 2、怎样才能看懂高考位次
• 3、怎样才能看懂高考位次

怎样才能看懂高考位次

橘子网(https://www.tiejuzi.com)小编还为大家带来怎样才能看懂高考位次的相关内容。

如何看懂高考位次

考生个人位次是按照文科和理科两类考生予以全省排序，分别排定的全省唯一顺序号。

文科考生，包括文史类考生和艺术文考生，考试科目相同，为一类考生;理科考生，包括理工类考生、体育考生和艺术理考生，考试科目相同。

具体而言，针对夏季高考，文科按照总分(含特征加分)、语文、文科综合、数学、外语;理科按照总分(含特征加分)、数学、理科综合、语文、外语的顺序依次比较，如果总分不同，则总分高的考生位次在前，如果总分相同，则比较下一科目，下一科目分数高位次在前，依此类推，如果考生所有科目完全相同的时候，则比较在编场时统一随机生成的考生随机码，随机码小者位次在前，也就是说随机码只有在考生所有科目成绩相同时才会用到。

成绩分段表是全省考生成绩的分布情况，它按照具体科类(山东省夏季高考分为文史、理工、体育、艺术文、艺术理5个科类)分别予以统计，每个科类的统计数据包含本段人数和累计人数。

成绩分段表与位次的对应关系可以这样理解：在成绩分段表中，文史和艺术文为一组，对应文科;理工、体育和艺术理为一组，对应理科。每组中不同科类同一分数的累计人数相加后形成位次去见，考生成绩对应的位次应在此区间之中。 橘子网

举例如下：某文科考生550分，考生通过公布的分段表发现文史类550分以上累计考生为10700人，如果考生位次在10700内，大家都好理解，如果位次大于10700，可能就会产生疑问。但通过全段分析可知，该文科考生位次因该是整个文科考生的排名，如果艺术文550以上累计考生为178，那么考生位次在10878以内都属正常。

高考位次应如何参考

每年的高考位次传递了如下信息：

一、考生成绩在全省考生中的排名；

二、同分数段及以上分数段的考生总数；

三、考生成绩大致处于哪个批次内。

高考位次既是高考考生成绩“明细表”，也是考生手中一份最重要的 志愿填报 参考资料。需提醒的是，一本线是按照超过1：1的比例划定，因此线上考生必定有一部分考生会落入本科二批录取。如果考生正常填报志愿，因为本科一批 平行志愿 录取分数优先的原则，落入本科二批的将是刚达一本线的考生。

怎样才能看懂高考位次

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如何看懂高考位次

考生个人位次是按照文科和理科两类考生予以全省排序，分别排定的全省唯一顺序号。

文科考生，包括文史类考生和艺术文考生，考试科目相同，为一类考生;理科考生，包括理工类考生、体育考生和艺术理考生，考试科目相同。

具体而言，针对夏季高考，文科按照总分(含特征加分)、语文、文科综合、数学、外语;理科按照总分(含特征加分)、数学、理科综合、语文、外语的顺序依次比较，如果总分不同，则总分高的考生位次在前，如果总分相同，则比较下一科目，下一科目分数高位次在前，依此类推，如果考生所有科目完全相同的时候，则比较在编场时统一随机生成的考生随机码，随机码小者位次在前，也就是说随机码只有在考生所有科目成绩相同时才会用到。

成绩分段表是全省考生成绩的分布情况，它按照具体科类(山东省夏季高考分为文史、理工、体育、艺术文、艺术理5个科类)分别予以统计，每个科类的统计数据包含本段人数和累计人数。

成绩分段表与位次的对应关系可以这样理解：在成绩分段表中，文史和艺术文为一组，对应文科;理工、体育和艺术理为一组，对应理科。每组中不同科类同一分数的累计人数相加后形成位次去见，考生成绩对应的位次应在此区间之中。

举例如下：某文科考生550分，考生通过公布的分段表发现文史类550分以上累计考生为10700人，如果考生位次在10700内，大家都好理解，如果位次大于10700，可能就会产生疑问。但通过全段分析可知，该文科考生位次因该是整个文科考生的排名，如果艺术文550以上累计考生为178，那么考生位次在10878以内都属正常。

高考位次应如何参考

每年的高考位次传递了如下信息：

一、考生成绩在全省考生中的排名；

二、同分数段及以上分数段的考生总数；

三、考生成绩大致处于哪个批次内。

高考位次既是高考考生成绩“明细表”，也是考生手中一份最重要的 志愿填报 参考资料。需提醒的是，一本线是按照超过1：1的比例划定，因此线上考生必定有一部分考生会落入本科二批录取。如果考生正常填报志愿，因为本科一批 平行志愿 录取分数优先的原则，落入本科二批的将是刚达一本线的考生。

怎样才能看懂高考位次

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如何看懂高考位次

考生个人位次是按照文科和理科两类考生予以全省排序，分别排定的全省唯一顺序号。

文科考生，包括文史类考生和艺术文考生，考试科目相同，为一类考生;理科考生，包括理工类考生、体育考生和艺术理考生，考试科目相同。

具体而言，针对夏季高考，文科按照总分(含特征加分)、语文、文科综合、数学、外语;理科按照总分(含特征加分)、数学、理科综合、语文、外语的顺序依次比较，如果总分不同，则总分高的考生位次在前，如果总分相同，则比较下一科目，下一科目分数高位次在前，依此类推，如果考生所有科目完全相同的时候，则比较在编场时统一随机生成的考生随机码，随机码小者位次在前，也就是说随机码只有在考生所有科目成绩相同时才会用到。

成绩分段表是全省考生成绩的分布情况，它按照具体科类(山东省夏季高考分为文史、理工、体育、艺术文、艺术理5个科类)分别予以统计，每个科类的统计数据包含本段人数和累计人数。

成绩分段表与位次的对应关系可以这样理解：在成绩分段表中，文史和艺术文为一组，对应文科;理工、体育和艺术理为一组，对应理科。每组中不同科类同一分数的累计人数相加后形成位次去见，考生成绩对应的位次应在此区间之中。

举例如下：某文科考生550分，考生通过公布的分段表发现文史类550分以上累计考生为10700人，如果考生位次在10700内，大家都好理解，如果位次大于10700，可能就会产生疑问。但通过全段分析可知，该文科考生位次因该是整个文科考生的排名，如果艺术文550以上累计考生为178，那么考生位次在10878以内都属正常。

高考位次应如何参考

每年的高考位次传递了如下信息：

一、考生成绩在全省考生中的排名；

二、同分数段及以上分数段的考生总数；

三、考生成绩大致处于哪个批次内。

高考位次既是高考考生成绩“明细表”，也是考生手中一份最重要的 志愿填报 参考资料。需提醒的是，一本线是按照超过1：1的比例划定，因此线上考生必定有一部分考生会落入本科二批录取。如果考生正常填报志愿，因为本科一批 平行志愿 录取分数优先的原则，落入本科二批的将是刚达一本线的考生。

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