在填写12个平行志愿时专科普通批中高职院校专项计划和普通类可混在一块报吗？

在填写12个平行志愿时专科普通批中高职院校专项计划和普通类可混在一块报吗？很多朋友对这方面很关心，橘子网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、在填写12个平行志愿时专科普通批中高职院校专项计划和普通类可混在一块报吗？
• 2、高考志愿填报中，本科是平行志愿，那么本科的专业也是平行志愿吗？
• 3、平行志愿可否填完本科后加填专科

在填写12个平行志愿时专科普通批中高职院校专项计划和普通类可混在一块报吗？

顺序志愿和平行志愿的区别：以考生甲(500分)、考生乙(490分)二人投档录取为例， 在顺序志愿模式下，考生甲第二志愿填报院校2，考生乙第一志愿填报院校2。如果考生甲没有被院校1录取的话，那么对于院校2，虽然考生乙的分数比考生甲低，但考生乙将比考生甲优先被投档。 在平行志愿模式下，先同时检索考生甲的A、B、C、D志愿，等考生甲的志愿检索完毕，再对考生乙的志愿进行检索，对于院校2，虽然考生乙作为A志愿，考生甲作为B志愿，但考生甲比考生乙优先被检索。 可见，考生甲和考生乙都填了院校2，但录取办法不同，投档优先权也不同。 顺序志愿篇：各个批次按顺序志愿录取 例如顺序志愿录取批次为6个，分别为本科提前批、独立学院提前批(含艺术类专业和体育类专业)、本科第二批预科A类(区内免费预科生)、本科第三批预科批、高职高专提前批(包括高职院校的贫困地区专项计划)、高职高专预科批。这意味着报以上批次的考生需按照顺序志愿填报。顺序志愿各批次分别设2个院校志愿，即第一志愿和第二志愿，每个院校志愿设置6个专业志愿和“是否服从校内专业调剂”选项。 顺序志愿 志愿优先 顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿中有先后顺序，其表述方式为：第一志愿、第二志愿……投档原则是“志愿优先、成绩排序”，即计算机投档时，先以各校为单位，将填报了该院校志愿的考生进行排序，然后根据分数从高到低向对应的院校投档。 例如，理科考生中有200名考生的第一志愿填报了院校A，300名考生填报了院校B。若院校A招生计划为30人，则将这200人的成绩从高分到低分排序，计算机按1∶1.2的比例将排在前面的36名考生档案投给该校；若院校B招生计划为40人，则把这300人的成绩从高分到低分排序，计算机按1∶1.2的比例将排在前面的48名考生档案投给该校。 “顺序志愿”的投档分四步 “顺序志愿”投档录取方法：先看志愿再看分数。投档前，先提取出所有达到本批次录取控制分数线考生名单。以该批次第一志愿投档过程为例，分四个步骤完成： 第一步，根据考生第一志愿，按所报院校进行归类，将所有第一志愿填报A院校的考生归在一起。 第二步，将所有填报A院校的考生按成绩排序，然后按A院校招生计划数1∶1.2的比例，划出A院校的录取投档分数线(也可以按招生院校预先公布的招生办法，以小于1∶1.2的投档比例，划出录取投档分数线)。 第三步，将达到A院校录取投档分数线的考生档案投放给该院校。 第四步，A院校根据招生专业的计划数及考生专业志愿确定录取名单，将余下没有录取的20%考生，作退档处理。 第一志愿录取结束后，如果考生所填报的第二志愿院校未录满或尚有剩余计划，再将未录取考生按其所填的第二志愿院校重新归队、分别排序，然后按从高分到低分次序投档。 由于每批次考生只能选择一个第一志愿，某考生如果未被第一志愿所填报的院校录取，其所填的第二志愿院校的录取计划又已被第一志愿报考该校的考生占满，就只能等待征集志愿录取机会，或者进入下一个批次的录取环节。因此，会出现部分考生因志愿填报原因落榜的现象。 平行志愿篇：各个批次填写平行志愿 例如各个批次有7个批次要填写平行志愿，分别为贫困地区专项计划批(本科计划)、本科第一批A类、本科第一批B类(含预科和学校申请安排在B类的专业)、本科第二批、本科第二批预科B类(含区内普通民族预科班和区外本科第二批预科)、本科第三批、高职高专普通批。平行志愿各批次分别设4个院校志愿，均为第一志愿。每个院校志愿设置6个专业志愿和“是否服从校内专业调剂”选项，其中区内院校的“是否服从校内专业调剂”选项又分为三种情况，考生须注意分清。 平行志愿 分数优先 平行志愿模式，是指考生在某批次第一次填报志愿时可以填报多个院校志愿，所填的多个院校志愿之间是平行或者并列关系，均为第一志愿。其表述方式为：如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投档原则是“分数优先，遵循志愿”，即计算机投档时，首先按照分数将考生排序，然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，一旦出现符合投档条件的学校，即向该校投档。 平行志愿设置4个院校志愿，也就是考生可填报A、B、C、D四个平行的院校志愿，计算机进行检索时，不分院校而是按报读的考生成绩进行排位，再由计算机按排位高低次序依次检索每个考生所填报的志愿，即遵循“分数优先”的原则。 当检索到某个考生所填报的志愿时，计算机同时分析判断该考生填报的4个院校志愿的预投放档案数是否已经达到应投档案数上限(分科类应投档案数=分科类的计划数×投档比例)，判断结果分为三种，分别按以下方式处理： 若院校志愿中只有一个院校尚未满额，则将考生档案预投放到该院校； 2.若考生所填报院校中有多个院校尚未满额，则将考生档案预投放到按A、B、C、D顺序排序靠前的那所院校，即对考生来说，所填报的志愿是有顺序的，当符合多所院校的投档条件时，计算机将把档案预投放到最靠前的那个志愿院校，体现“遵循志愿”原则； 3.若考生所填报的所有院校的预投放档案数已达到或超过应投档案数，则该考生档案无法投出，只能参加征集志愿。无论计算机分析判断的结果是上述哪一种，对这名考生来说，考生档案检索过程结束。等待所有考生检索完毕，计算机将一次性正式投档给各个院校。例如，考生小李的高考[微博]成绩为550分。计算机检索到该生时，首先检索该生填报志愿的A院校，如果A院校投档档案数已满额，则该生无法投到该校；按规则继续检索B院校，如果B院校投档档案数不足，则该生档案投到B院校，计算机不再检索该生的C、D志愿。依此类推。根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……

高考志愿填报中，本科是平行志愿，那么本科的专业也是平行志愿吗？

1、专业的录取方式与学校的平行志愿录取方式是不同的。每个学校的专业录取方式都不同。
2、高校在提档后的专业录取规则是不同的，常见的有四种专业录取规则：
方式1、分数优先，即分数清
方式2、分数优先
+
专业级差
方式3、专业优先，即专业清
方式4、专业优先
+
专业级差
3、
方式1、分数优先，即分数清
分数优先就是把所有考生的分数排队，按照分数从高到低检索。当检索到某一位考生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额，仍然以600分的成绩再看他的第二专业是否有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额，则再继续以600分的成绩看他的第三专业是否有空额，以此类推……。
方式2、分数优先
+
专业级差
由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当检索到某一位考生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有，则他的录取结束。如果没有空额，则减去3分变成597分插入排队的后面598和596分之间。后面当检索到597分时候，这位考生的第二专业视同为第一专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。如果仍然未能录取，则减去1分变成596分插入排队的后面597和595分之间。后面当检索到596分时候，这位考生的第三专业视同为第一专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。以此类推……。
方式3、专业优先，即专业清
由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。所有考生第一专业都录取完了之后，再把剩余考生按照其第二专业分成不同的队列，每个对列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……。例如对于一位600分的考生在排队录取其第一专业时候，如果排到他的分数还没录满，他就被录取。如果录满了，他就只能再排第二专业的队列看看是否还有空额，这时候如果那个专业按照第一专业排队已经录满，即便已经录取了比600分还低的考生，也是正常的。
方式4、专业优先
+
专业级差
由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。例如一位600分的考生如果在第一专业排队被录取了，则他的录取结束。如果未能录取，他被减去3分，变为597分到第二专业的队列看看是否还有空额，这个时候还有从其它各个第一专业减3分后落下来的考生也来排队，大家同样再次按照减3分后分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……。
4、具体哪种录取方式，要查看学校的报考招生简章。

平行志愿可否填完本科后加填专科

橘子网(https://www.tiejuzi.com)小编还为大家带来平行志愿可否填完本科后加填专科的相关内容。

当然可以。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。 橘子网

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