江西科技师范大学简介介绍 环境如何

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江西科技师范大学党委书记李红勇视察指导红角洲校区校园环境综合整治和基本建设工作

5月12日上午，江西科技师范大学党委书记李红勇到红角洲校区视察指导校园环境综合整治和基本建设工作，副校长刘建飞陪同视察。

李红勇察看了前湖美术馆周边改造和绿化提升工程施工现场，听取了校党委委员、后勤保障处处长高建波关于项目方案与施工情况的汇报，沿途到公租房、外教及留学生宿舍、图书馆、学生食堂、体育馆周边等实地考察，就校园综合整治、绿化方案、污水管道并网施工提出工作指导和要求。

视察过程中，李红勇要求方面工作把握时机、抢抓机遇、加快推进。他指出，校园综合整治和绿化工作要体现校园文化传承、贯彻环境育人的理念，坚持以学生为本，着力开展探索实践，力争给学生提供更多更好更优美的学习和生活空间。要按照学校“十三五”规划和第一次党员代表大会确定的目标推进新校区基本建设，为学校建设具有鲜明职教特色的高水平大学奠定良好的基础，提供坚实的保障。（通讯员：陈海涛）橘子网

江西师范大学科学技术学院邮编 附地址和介绍

一、江西师范大学科学技术学院邮编是多少 江西师范大学 科学技术学院的邮编为330027，该校地址位于江西省南昌市东湖区北京西路437号，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校，隶属 江西师范大学 。
二、江西师范大学科学技术学院简介
江西师范大学 科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩，校舍建筑面积近20万平方米，是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。

学院创办于2001年5月，隶属 江西师范大学 ，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承 江西师范大学 优良办学传统和办学优势，学院孕育了“质量立校，人才兴校，特色强校，文化铸校”的办学理念，砥砺出“持中秉正，知行合一”的院训。学院秉持“尊师爱生、止于至善”的治校思想，以建设“负责任、有特色、高水平”应用型大学为目标，以培养和造就培养和造就“基础厚、情怀高、能力强，有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任，坚持按大学发展规律办学，按人才成长规律教学，按科学管理规范治学。

学院面向全国招生，以本科教育为主体，积极发展研究生教育。学院融教育学、经济学、艺术学、文学、法学、管理学、理学、工学八大学科为一体，现设有9个二级教学院、42个本科专业，5个联合培养硕士点和4个研究中心，全日制本科在校生9000余人。

学院聘请了我国著名数学家、教育家、中国科学院院士王梓坤教授任名誉院长，现有专任教师420余名，其中60%具有高级职称，90%具有硕士以上学位，初步形成了一支结构合理、业务精良的专业化师资队伍。

学院高度重视教育教学工作，视人才培养为办学根本，注重高素质应用型人才的培养,积极倡导“品学并重、学练并重、学用并重”的知行文化，构建了“德位、学位、职位、品位” 四位一体的新型课程体系和人才培养模式,大力创建“省内一流，国内知名”的特色专业和品牌专业。学院自举办以来，生源质量、就业率、考研率、全国大学英语及计算机考试通过率等一直稳居全省同类高校前列，并在学科专业竞赛、学术科技活动、体育竞赛活动等方面屡创佳绩。学院坚持开放办学，积极推进教育国际化，已与英国、澳大利亚、俄罗斯、日本等国外10多所高校建立了稳定的校际合作关系。在省内外建有教育实习和实践实训基地40多个。

2016年8月，李克强总理莅临学院大学生创新创业孵化基地视察指导,寄语大学生就业、创业，给社会创造财富，给家长带来欣慰，给全社会带来欢乐。学院2005年被教育部列为100所优秀独立学院，2008年被评为改革开放三十年中国十大品牌独立学院，2013年被中国校友会网评为中国区域高水平独立学院。在2015中国独立学院最佳专业排行榜中，学院入选最佳专业排名、入选星级专业层次和数量均居江西省第一。在中国校友会网全国独立学院排名中，学院始终保持在全国第一方阵，稳居江西省前两位。在全省高校独立学院首轮（2015-2018）本科专业综合评价中，我院22个专业参评，15个专业位列第一，5个专业位列第二，1个专业位列第三，获第一数量和比例均居全省独立学院首位。学院连续荣获2010-2012年度、2013-2015年度江西省高校毕业生就业工作评估优秀高校。在2016-2018年全省高校毕业生就业工作评估中获得“优秀”等级成绩，并首次荣获全省高校毕业生就业工作“先进单位”荣誉称号。

“十三五”期间，学院将以“聚力改革创新，实现转型发展”为主题，贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，坚持目标引领，突出问题导向，强化顶层设计，凝聚全院共识，解决影响和制约学院转型发展的关键问题，夯实办学基础，激发办学活力，创新发展举措，凝练办学特色，全面提高办学水平、办学质量和办学影响力。

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