汾阳师范学院录取分数线 山西师范大学汾阳学院是几专学校

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本文目录一览：

• 1、山西师范大学汾阳学院是几专学校
• 2、山西医科大学2021录取分数线
• 3、吕梁学院汾阳师范分校的院系设置

山西师范大学汾阳学院是几专学校

没有山西师范大学汾阳学院，只有山西医科大学汾阳学院。山西医科大学汾阳学院有本科，也有专科，是山西医科大学二级学院。
山西医科大学汾阳学院，是山西医科大学二级学院，前身系山西省汾阳高级护理学校，由美国基督教华北公理会于1923年创办，1985年恢复重建，1996年改为现名，学校坐落于素有"秦晋旱码头"之称的千年古城汾阳市，青银高速公路、307国道、太中银铁路倚门而过，交通便利。学校占地面积500余亩，建筑面积13余万平方米。校园花木扶疏，绿树成荫，环境优雅，风景如画。外省考生填报"山西医科大学"的本专科志愿考生均在本院学习，毕业证书与校本部不一样，加"汾阳学院"字样。

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山西医科大学2021录取分数线

山西医科大学有法医专业吗？需要考多少分才有可能被录取？
山西医科大学有法医学专业。法医专业录取的分数线会根据每个省的不同略有不同，山西考生的录取最低分为512分，北京考生的录取最低分为495分等。
山西医科大学是山西省内唯一的一所博士学习和硕士学位的授权的医科大学。拥有着细胞生理学重点实验室，生物学、公共卫生与预防医学三个国家重点学科。法医学是属于该校的本科一批B类。学习的内容包括应用临床医学、生物信息学，循证医学和药学等，为侦察犯罪，审理民事，刑事案件提供科学证据。学习的科目包括基础医学，临床医学和法医学等，学制为五年。
2021年的录取分数线。山西考生的录取最高分为550分，最低录取分为512分。北京考生的录取最高分为544分，最低录取分为496分。天津考生的录取最高分为614分，最低录取分为598分。河北考生的录取最高分为559分，最低录取分为555分。内蒙古考生的录取最高分为462分，最低录取分为459分。吉林考生的录取最高分为518分，最低录取分为499分。黑龙江考生的录取最高分为523分，最低录取分为489。江苏考生的录取最高分503。江西考生的录取最高分为572分，最低录取分为569分。山东考生的录取最高分为572分，最低录取分为567分。湖北考生的录取最高分为575分，最低录取分为573分。湖南考生的录取最高分为568分，最低录取分为568分。广东考生的录取最高分为567分，最低录取分为567分。广西考生的录取最高分为564分，最低录取分为512分。新疆考生的录取最高分为508分，最低录取分为506分。云南考生的录取最高分为570分，最低录取分为566分。贵州考生的录取最高分为455分，最低录取分为451。
山西医科大学汾阳学院2021分数线
分数线：
1、2021年山西医科大学在山西理科的最低录取分数线为576分，对应的录取位次为8962。
2、2021年山西医科大学在天津综合的最低录取分数线为573分，对应的录取位次为17916。
3、2021年山西医科大学在云南理科的最低录取分数线为566分，对应的录取位次为17419。
4、2021年山西医科大学在天津综合的最低录取分数线为536分，对应的录取位次为25717。
5、2021年山西医科大学在福建物理的最低录取分数线为534分，对应的录取位次为36413。
6、2021年山西医科大学在河北历史的最低录取分数线为525分，对应的录取位次为23349。
7、2021年山西医科大学在广西文科的最低录取分数线为486分，对应的录取位次为21686。
8、2021年山西医科大学在安徽理科的最低录取分数线为474分，对应的录取位次为102337。
9、2021年山西医科大学在新疆文科的最低录取分数线为444分，对应的录取位次为-。
10、2021年山西医科大学在陕西理科的最低录取分数线为441分，对应的录取位次为61038。
以上内容参考?百度百科-山西医科大学汾阳学院
汾阳医学院录取分数线
汾阳医学院指的山西医科大学汾阳学院。2022年山西医科大学汾阳学院山西录取分数线：理科最低分为444，最低位次为72403；文科最低分为462，最低位次为21739。
山西医科大学汾阳学院，是一所由山西省教育厅主管、具有独立法人资格的山西医科大学的二级学院。学院前身系山西省汾阳高级护理学校，1990年改名为山西医学院汾阳专科部，1996年更名为山西医科大学汾阳学院。
山西医科大学汾阳学院多少分能考上？
1、2021年山西医科大学汾阳学院在云南文科的最低录取分数线为522分，对应的录取位次为29387。
2、2021年山西医科大学汾阳学院在云南理科的最低录取分数线为492分，对应的录取位次为54603。
3、2021年山西医科大学汾阳学院在山西文科的最低录取分数线为464分，对应的录取位次为25116。
4、2021年山西医科大学汾阳学院在山西理科的最低录取分数线为434分，对应的录取位次为78018。
以上内容参考?百度百科-山西医科大学汾阳学院
山西定向医学生录取分数线
2021年山西医科大学在山西理科的最低录取分数线是470，山西医科大学在山西文科最低录取分数线为498。
山西医科大学前身是山西医学传习所，创建于1919年8月。1921年8月，改为山西医学专门学校。1928年8月，更名为山西医学专科学校。1932年1月，组建为私立山西川至医学专科学校。1940年3月并入山西大学，称作山西大学医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。1996年9月，更名为山西医科大学。
学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位，全国首批硕士学位授权单位，全国首批学士学位授权单位，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位，全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一，全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一，国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。
山西医科大学2021录取分数线
486分。
山西医科大学2021录取分数线486分，对应的最低位次是17376位。
山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校，更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。
各个大学在山西的录取分数线
各个大学在山西的录取分数线如下：
一、一本大学
1、文科
2021年山西文科一本大学中在山西收分最高的是太原理工大学，2021年的分数线为572分，最低位次为2813位；收分最低的是山西中医药大学、山西大同大学，2021年的分数线为543分，最低位次为6297位。
2、理科
2021年山西理科一本大学中在山西收分最高的是山西医科大学，2021年的分数线为576分，最低位次为8962位；收分最低的是太原科技大学、中北大学等9所院校，2021年的分数线为505分，最低位次为34766位。
二、二本大学
1、文科
2021年山西文科二本大学中在山西收分最高的是山西师范大学，2021年的分数线为533分，最低位次为7946位；收分最低的是山西工学院、山西科技学院等7所院校，2021年的分数线为458分，最低位次为26756位。
2、理科
2021年山西理科二本大学中在山西收分最高的是太原理工大学，2021年的分数线为501分，最低位次为36776位；收分最低的是山西工学院、山西工程技术学院等7所院校，2021年的分数线为410分，最低位次为93000位。

吕梁学院汾阳师范分校的院系设置

˜ 语文教育专业（师范专科），学制三年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有语文教育基础理论和技能，能够在中小学进行语文教学和研究的合格语文教师。
主要课程：语言学、文学和教育学三大系列。语言学主讲现代汉语和古代汉语；文学主讲中外文学史、文学作品和文学理论；教育学主讲语文学科教育学和普通教育学。另外，本专业还开设写作学、逻辑学、普通话、书法等课程。
就业方向：在各类小学及教育机构从事教学、管理工作，在其他企事业单位从事文秘、编辑、策划和管理等工作。
˜ 初等教育专业（师范专科），学制五年
培养目标：培养德、智、体全面发展，既能胜任初中文科分课教学，又能胜任今后综合文科教学，还能适应地方经济、政治和文化需要的综合性人才。
主要课程：英语、逻辑学、哲学、政治经济学、伦理学、自然地理学、人文地理学、中国通史、世界通史、中国史学史、课程教学论等。
● 法律文秘专业（中职专业），学制三年。
培养目标：培养具有较宽的法律专业知识背景，以中文电脑速录和文秘职业为主要职业技能特征的高级应用型人才。
主要课程：办公室管理、秘书学、速记学与实务、刑法学、民商法概论、应用写作、法律文书、网络技术与办公自动化、文秘职业训练、公关礼仪等。
就业方向：可到公检法等机关，工商、税务等政府职能部门，律师、公证等法律服务部门及企事业单位从事综合文秘工作 ˜ 数学教育专业（师范专科），分学制三年和五年两类。
培养目标：培养基础理论较宽，专业知识够用，专业技术合格，具有创新精神和实践能力的适应基础教育改革与发展需要的高素质中小学数学师资和教育教学管理人才。
主要课程：空间解析几何、高等代数、数学分析、概率论与数理统计、常微分方程、数学建模、数学软件与数学实验、初等代数研究、初等几何研究、初等数论、数学史与数学思想方法、数学教育学、实习、见习、课外实践创新。
就业方向：在各类小学校从事教育教学、科研和管理工作。 ˜ 计算机应用技术专业（非师范专科），学制五年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，能胜任计算机软件开发及应用、计算机网络设计及应用、硬件维护和管理的技能型、应用型专门人才，以适应21世纪信息时代的人才需求。
主要课程：高等数学、Java程序设计、网页编程、面向对象程序设计、SQL server、数据结构、操作系统、C#编程应用开发实训、计算机网络概论、多媒体技术应用、软件工程等。
就业方向：软件公司、网络公司、网站和企事业单位的软件开发、调试、维护、管理和营销的相应专业岗位；各类中小学校从事信息技术教学和管理工作。
˜ 计算机信息管理专业（非师范中专），学制三年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，能从事计算机信息处理和信息管理工作的技能型、应用型人才，掌握分析管理信息系统的基本技能、方法和步骤，具有开发、维护和应用管理信息系统的实际工作能力；培养网络服务、信息服务、数据管理服务等方面的人才。
主要课程：高等数学、网页编程、Java程序设计、面向对象程序设计、SQL server、数据结构、操作系统、C#编程应用开发实训、数据库管理及其应用、计算机网络与通信技术、信息学、计算机信息管理概论等。
就业方向：在信息管理部门、信息产业、商业大厦、旅游部门、金融机构等单位从事计算机系统的安装、配置、管理与运营工作；从事网站开发、程序设计和应用软件开发，计算机系统的检验、营销及技术服务、项目管理等工作。 ● 英语教育专业（师范专科），分学制三年和五年两类。
培养目标： 培养德、智、体全面发展，掌握系统的英语基础知识，具有较强的实际英语应用能力，能胜任素质教育需要的合格初中英语教师。
主要课程：综合英语、英语阅读、听力、口语、语音、语法、英美文学、英美概况、英文写作、商务英语、中学英语教学技能、大学语文、第二外语、词汇学、口译、视听、测试等。
就业方向：可在各类初级学校、各级教育机构从事教学、管理工作及有关涉外翻译、管理工作。 ˜ 音乐教育专业（师范专科） 学制三年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握音乐专业理论知识和专业技能，了解音乐艺术发展趋势，并能独立开展音乐教学、科研活动的艺术人才。
主要课程：声乐、钢琴、音乐理论、视唱练耳、形体舞蹈、曲式分析、即兴伴奏、合唱指挥、歌曲作法、中外音乐史、电脑音乐等。
就业方向：适于从事初级学校的音乐教学及相关部门的表演、创作和管理工作，也可在电视台、群众艺术馆、少年宫和艺术团体等单位从事音乐教学、音乐编辑等工作
˜ 美术教育专业（师范专科） 学制三年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握美术专业基础理论和基本技能，具备美术表现、欣赏和创作能力，能独立开展美术专业教学及科研活动的艺术人才。
主要课程：素描、水粉、油画、国画、工艺、壁画、人体、肖像、美术史、艺术概论、解剖透视、电脑美术设计等。
就业方向：可从事初级学校的美术教学及艺术馆、新闻出版、宣传等部门的美术创作与研究工作。
˜ 体育教育专业（师范专科）学制五年
培养目标：掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中、小学校体育与健康教育、教学，组织课外体育活动、课余运动训练和竞赛工作，具有基本的学校体育科学研究能力，并能从事学校体育管理、社会体育指导等工作的高素质应用型体育人才。
主要课程：学校体育学、体育心理学、体育社会学、中学体育教材教法；人体解剖学、运动生理学、体育保健与健康学；田径类、体操类、三大球、武术类；运动动作技能基本教法、运动训练学等。
就业方向：在中、小学校及行业体育部门从事体育与健康教育教学、研究和管理工作。
˜ 音乐教育专业（师范专科） 学制五年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握音乐专业理论知识、专业技能，了解音乐艺术发展趋势，能独立开展音乐教学、科研活动的艺术人才。
主要课程：声乐、钢琴、音乐理论、视唱练耳、即兴伴奏、合唱指挥、歌曲作法、形体舞蹈、曲式分析、中外音乐史、电脑音乐等。
就业方向：适于从事初、中级学校的音乐教学及相关部门的表演、创作和管理工作，也可在电视台、群众艺术馆、少年宫和艺术团体等单位从事音乐编辑、音乐教学等工作
˜ 学前教育专业：（师范中专）学制三年。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有学前教育的知识和技能，能在各类学前教育机构从事保教工作、管理工作及初步研究工作，能适应现代学前教育改革与发展和地方经济发展的需求，具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。
主要课程：乐理、琴法、美术、舞蹈、合唱与指挥、手工制作、幼儿舞蹈与创编、普通心理学、教育学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育史、家庭教育学、幼儿文学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、幼儿园游戏论、幼儿园教育活动设计与指导。
就业方向：可在幼儿园、托幼机构等部门从事保育、教育、管理和研究工作，也可在小学、学前教育行政机构、社区幼教机构、儿童社会工作机构等单位从事教育、教学、保育和管理等工作。

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