2024-11-15 20:57:59 | 橘子网
中专毕业生的出路,不再仅仅是就业,国家最近提出的高考改革方案,为在中考失误中失去上大学的孩子,铺建了一条更加科学而辉煌的成才之路。读中专,上大学的梦想已经成为现实!
“2014年3月22日,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示,我国即将出台方案,实现两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考,学术型人才的高考。”
国家教育部为大力发展职业教育,解决扩招大背景下大学生就业难的问题,积极探索教育改革的方向,2012年将辽宁省作为教育部教改试点省份,率先推出了辽宁省中职升本招生工作实施办法,根据办法规定,取得辽宁省中职学籍的学生,可以参加辽宁省的中职升本考试,12年5480本科计划,报考人数9600人,13年6340本科计划,一万一千人报考,14年6580本科计划,一万三千四百人报考,并根据实际报考情况逐年适度增加招生计划,计划五年内中职升本本科计划达到两万人。
为贯彻落实辽宁省教育厅颁布的《关于下达2013年中等职业学校应届毕业生升入本科及高职院校招生计划的通知》(详见辽教发【2013】88号文等)中所倡导的中职升学文件精神,依据辽宁省教育厅批复的专业及招生计划,为就读的学生提供一条进入大学校园的新途径--大连综合中专高考升学班。该班型已纳入辽宁省教育厅的“中职转升本科大学”培养计划,以远高于普通高考的录取率使考生顺利考取辽宁省所属的二本大学。
按照“中职升本科大学”培养计划,通过注册辽宁省中职学校的学籍,参加辽宁省教育厅专门组织的中职升本科独立考试,考试合格被录取进入辽宁省内多所二本大学学习。考生进入二本大学后,大学学习及考核要求、本科证书和学位证书的颁发等事务,全部列入国家计划内、统招考生的招考和学习计划。与普通高考相比,通过“中职转升本科大学”培养计划这一形式考取二本院校,更加简单,更有保障,有效降低了中职升本科的考试难度及录取分数,是考生考取统招计划内二本院校最容易、最便捷、最可行的一条途径。
一直以来,职业教育都是教育中的弱势群体,中职教育变成“终点教育”,高职教育就是“断头教育”,而在对待职业教育“断层”尤其是与本科层次教育衔接问题上,国内各省份的态度与做法不一致。较之一些兄弟省份只放开“中职升大专”或者让独立学院、民办高校及新建本科院校象征性招收几十个“专升本”,辽宁省的改革举措可谓“大手笔”。
从2012年起,辽宁省本着边规划边建设、边实验边总结、边探索边完善的原则,在15所“二本及以上”本科院校完成了应用技术类本科教育(指本科层次高等职业教育)专业点布局;制定与现代职业教育体系建设相适应的“中职对口升学”、“专科升本科”招生考试制度和实施办法;省财政投入1000万元组织开发30个应用技术类本科教育和50个中高职一体化相关专业人才培养方案。
目前这种新的考试如何进行:
一、报考院校
天津大学、渤海大学、大连海洋大学、大连工业大学、沈阳大学、沈阳化工大学、沈阳农业大学、辽宁科技大学、辽宁工程技术大学、辽宁石油化工大学、大连科技学院、辽东学院、辽宁对外经贸学院、沈阳城市建设学院、沈阳工程学院等一二本院校。
二、中职升本考试内容
考试分为文化基础课和专业课,总分为760分。
(1)文化基础课考试科目包括:语文、数学、外语满分均为100分,计算机应用基础满分60分,共360分。
(2)专业课考试包括:专业综合课满分300分(从四科中抽取三科)和技能考核满分100分,共400分。
三、中职升学考试时间
文化基础课和专业综合课与高考同步:6月7、8、9日,技能考核时间为6月10-15日。
四、中职升学录取办法及控制分数线
根据高校招生计划和学生考试成绩,分别划定本、专科“文化基础课”和“专业成绩”控制分数线。在达到“文化基础课”和“专业成绩”控制分数线成绩的考生,高校将按“专业成绩”从高分到低分进行录取。自2011年至2015年,辽宁省中职升高职本专科文化基础课控制分数线为80分,专业课成绩控制分数线为85分。
五、关于高职考试的资格要求
符合当年高考报名条件的应、往届毕业生,均可对口报考专科专业,本科专业只招收应届毕业生。
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一、2024辽宁铁道职业技术学院在吉林招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制吉林2024物理普通专科批无人机测绘技术15000/3吉林2024物理普通专科批智能控制技术15000/3吉林2024物理普通专科批铁道机车车辆制造与维护25000/3吉林2024物理普通专科批高速铁路动车组制造与维护15000/3吉林2024物理普通专科批铁道工程技术25000/3吉林2024物理普
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