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长治幼儿师范高等专科学校有哪些专业?抢先看?

2024-10-23 16:29:26 | 橘子网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4114014687隶属于:山西省
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长治幼儿师范高等专科学校有哪些专业?抢先看?

长治幼儿师范高等专科学校有哪些专业?抢先看?

《长治幼儿师范高等专科学校有哪些专业?抢先看!》
长治幼儿师范高等专科学校是河北省教育厅下属的一所高等专科学校,位于河北省长治市,是河北省仅有的一所以幼儿教育为主的高等专科学校。该校下设有本科专业,其中有三个本科专业:教育学学前教育和幼儿教育。
教育学专业是学校的主要专业,它旨在培养具有扎实的理论基础、实践能力和社会责任感的高素质的教育学专业人才,以满足社会发展对教育学人才的需求。该专业主要学习课程有教育学原理、教育经济、教育心理学、教育社会学、教育法学、教育管理学等。
学前教育专业是学校的重点专业,旨在培养具有扎实的理论基础、实践能力和社会责任感的高素质的学前教育专业人才,以满足社会发展对学前教育人才的需求。该专业主要学习课程有学前教育概论、学前教育学、学前教育心理学、学前教育实践等。
幼儿教育专业是学校的特色专业,旨在培养具有扎实的理论基础、实践能力和社会责任感的高素质的幼儿教育专业人才,以满足社会发展对幼儿教育人才的需求。该专业主要学习课程有幼儿教育概论、幼儿心理学、幼儿教育综合实践、幼儿保健等。
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长治幼儿师范高等专科学校什么时候开学

长治幼儿师范高等专科学校9月考学。

拓展资料:

长治幼儿师范高等专科学校(Changzhi Preschool Education College)创办于2020年,是经山西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校,位于山西省长治市。[1]现任校长郭广远。校训为“明德明理、树人树己”。

截至2021年6月,学校规划面积488亩,建筑面积31万平方米,有教职工508人;有学前教育、早期教育音乐教育美术教育舞蹈教育等5个专业;建有学前教育、艺术教育、心理教育、现代教育等功能室和实训室1000余个。

学校始创于1913年,原名山西省立第四师范,1928年更名为长治师范学校。1998年,原长治第二师范学校并入长治师范学校。2002年,经山西省人民政府批准,我校挂靠晋东南师范专科学校,面向全省招收“3+2”大专生,开始由三级师范向二级师范过渡。 橘子网

2004年,学校更名为长治学院师范分院。2006年起,面向全省招收高中起点的三年制专科生,并继续招收初中起点的五年制专科生。2014年起,经山西省教育厅批准,开始招收初中起点三年制学前教育中专生。2015年,经山西省教育厅批准,开始招收初中起点三年制学前教育(音乐)、学前教育(美术)方向中专生。

学校原名山西省沁县师范学校,创建于1948年10月,曾是一所为基础教育培养合格小学师资的中等师范学校。2002年,适应国家师范院校布局结构调整的形势,经省政府批准,挂靠长治学院办学,过渡升格为一所高等师范专科学校。

1984年8月,经山西省人民政府批准,长治市教育学院成立。长治市教育学院是一所培训初中、小学在职教师和教育管理人员的专科院校。1999年前,开设5个专业:汉语言文学、数学、政史、英语,物理。

随着教育改革的发展,为适应市场经济的需求,长治市教育学院从2000年开始,在原有设置专业的基础上,又增设了3个专业:计算机、美术、小学教育,以满足长治市中小学教师的师资需求。

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高考多少分能上长治幼儿师范高等专科学校

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各院校在不同地区的录取分数线是不同的,那么想上长治幼儿师范高等专科学校高考要考多少分呢?2020年的录取分数线是多少?小编整理了相关内容如下,大家快来参考一下吧!
高考多少分能上长治幼儿师范高等专科学校
长治幼儿师范高等专科学校的录取分数线在不同省份是不同的,一般需要考150分以上,另外每个专业的录取分数线也是不同的,热门专业的分数相对更高一些。如果想要考上自己喜欢的热门专业,一般要比录取分数线高几十分才会比较稳。
长治幼儿师范高等专科学校2020录取分数线

年份
录取批次
招生类型
最低分/最低位次
省控线
考生类别
2020
专科批
普通类
130/-
130
理科
2020
专科批
普通类
130/-
130
文科
长治幼儿师范高等专科学校简介
长治幼儿师范高等专科学校是经山西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校。学校坐落于长治市职教园区,毗邻长治湿地公园,周边建设有市图书馆、市博物馆、市档案馆等文化场所。自然环境优美,人文气息浓郁。
学校由长治市教育学院、长治学院师范分院和长治学院沁县师范分院合并成立,规划面积488亩,建筑面积31万平方米。学校设施设备完善,教学功能齐全。建有学前教育、艺术教育、心理教育、现代教育等功能室和实训室1000余个。拥有各类纸质图书58.1万册,校外实习实训基地19个,校内设有一所四轨制直属幼儿园。

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